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《编码物候》展览开幕 北京时代美术馆以科学艺术解读数字与生物交织的宇宙节律
○●“革命先辈们用小小的番薯作为战斗中的口粮•■▽□▷，自然笔记记录需要通过观察番薯的生长过程◁=□◁■麻将胡了模拟器试玩快乐“薯”于你，•☆☆▽◁” 四（ 9 ）班杨珞玵妈妈说…▼□◁△。学生们满怀热情地走进红薯地=▷▪▲，内容包括番薯的基本信息麻将胡了模拟器在线试玩★◁…●•…、营养成分■■-、历史起源□■-▷、种植方法及其在各地的食用方式●◆•。便摩拳擦掌▼■•？
除了学习知识☆◇，体验收获●△=■◇，学生们还化身为小小艺术家◁=-●•，创造出各种与番薯有关的美术画与艺术品麻将胡了模拟器在线试玩★▷。一个个番薯在孩子们手中▪○■“爆改…•○◆”为 ★▲…◆■☆“番薯鱼●-○”○◇■-“番薯鼠…▽▽”▽□“番薯鸟▷▷▼”等各种小动物■△-△▲=，实现了华丽大变身…◁。
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美味的番薯不仅为生活增添了色彩与甜蜜◇■▼▷◆，也可以成为学习载体…☆★▼。惠南小学打造了别具一格的•☆=“党史上的红薯□◇□☆…”思政课堂◇•■■▪●，学生们讲述《三湾村的红薯与纪律之光》《与百姓的暖心故事》《一个大红薯》等红色故事□▼，感受小小的番薯在革命年代承所载的深厚情感-▽-●，传承革命精神○●□•▪□，树立为国家未来贡献力量的志向◁☆▲◆◇◇。
同样受到触动的还有一起听讲的家长们…■●△…•。一双双小手虽然沾满泥土-▲▲◁▽，记录下植物从种植到收获的每个阶段的变化◆▽▽□•。脸上却满是兴奋◁▲◆◁•。
收获的番薯在学生与家长的共同努力下=☆…=•，用于完成另一项任务——烹饪番薯美食△▪○△。香甜的迷你红薯饼=◆、酥脆的红薯扭扭酥★☆…★•、芝麻红薯条▼▼•、营养的番薯甜羹▷…=、精致的红薯蛋挞……这些美食在其后的美食推广环节一一亮相☆◁☆△◆，让人垂涎欲滴○=★▲。在学生们翘首期盼的美食品鉴环节★▼，学生们手持品鉴券◆•…==，作为美食品鉴员穿梭于各个美食小铺之间□△☆◇，挑选着自己心仪的美食=•□★▷△。经过激烈的角逐和公正的评选▼▽，五年级组凭借…•…▼◇•“超有料★▪◁”的甜羹和独特的宣传方式获得了165张品鉴券▲•△，荣获本场最具人气的●△◇▽■•“美味出圈金铺★◁◇◁•”称号◇…•。
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挖出来的番薯多可爱○▷！学生们在老师的指导下进行番薯百科手抄报制作•▲▪◁，在老师示范后△◁◆。
在上海市浦东新区惠南小学▽◇△，一只番薯的经历丰富多彩▽△○◆：它要经历=•▲“自我介绍▷☆”☆▷…○=…、种植收获◆…▪，最后成为小朋友手中的■-▼★=□“艺术品☆-▲=◁”▼◇☆•▷！这所学校的番薯有这样的大意义！，或者口中的美食△…○-◁□，甚至还能成为学习党史的教具▷▽-！
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★▲•◇▷•“番薯节▼☆▽”是惠南小学的传统活动◁■，11月27日▪△■，今年的番薯节在学生们的期盼中拉开帷幕◆★▪☆◁，家长们也受邀一起加入-△▲。
●■△▷△“和孩子们一起动手制作红薯蛋挞★●☆■▷，过程满是欢笑==▼=•。★▲◁”二（ 19 ）班闵梓菡妈妈说●▽◇。在她看来■▼▼▲◁•，这样的活动不仅让孩子们体会到劳动乐趣▲◇，也增进了亲子之间的默契▼◁。孩子们通过小小的番薯▲▲-，在活动中观察•▷☆●☆、探索▪▼◁○•、实践☆▷▪▪，不仅增加了生活经验★★…●◆▼，也在亲身体验中感受着春种秋收的喜悦□●▷▼■•，更深刻地理解了◇□○-▼○“一粥一饭当思来之不易□☆•-▽”的深刻含义○•○▽。
